{"id":840,"date":"2019-05-25T08:43:14","date_gmt":"2019-05-25T13:43:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.capa8.com\/familias\/?p=840"},"modified":"2020-09-15T20:37:11","modified_gmt":"2020-09-15T20:37:11","slug":"sabes-realmente-con-quien-quedan-tus-hijos-por-internet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/familiasciberseguras.com\/blog\/sabes-realmente-con-quien-quedan-tus-hijos-por-internet\/","title":{"rendered":"\u00bfSabes (realmente) con qui\u00e9n quedan tus hijos por Internet?"},"content":{"rendered":"\n

Con informaci\u00f3n de El Pa\u00eds<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

Cada vez m\u00e1s menores son v\u00edctimas del \u2018grooming\u2019, un delito de acoso y abuso cibern\u00e9tico en el que un adulto se hace pasar por un adolescente con fines de car\u00e1cter sexual. Desde el entorno familiar y educativo, \u00bfpor d\u00f3nde pasa la soluci\u00f3n a este problema?<\/p>\n\n\n\n

Su modus operandi era siempre el mismo: a trav\u00e9s de una red social, creaba un perfil falso de un adolescente y contactaba con sus v\u00edctimas. Tras ganarse la confianza de las menores de edad, les ped\u00eda fotograf\u00edas comprometidas. M\u00e1s adelante, les exig\u00eda im\u00e1genes de mayor contenido sexual. Despu\u00e9s llegaba el chantaje, con amenazas y coacciones. De esta manera contact\u00f3 con 283 chicas, hasta que una de ellas, una ni\u00f1a de 13 a\u00f1os, le denunci\u00f3. El acosador, de 27 a\u00f1os, ingres\u00f3 en prisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Este caso, real, explica lo que es el grooming, una t\u00e9cnica de acoso y abuso en Internet en la que los adultos se suelen hacer pasar por menores e intentan establecer un contacto con ni\u00f1os y adolescentes que d\u00e9 pie a una relaci\u00f3n de confianza. Despu\u00e9s, el agresor acaba por ejercer un control emocional del menor y, finalmente, pasa al chantaje con fines sexuales. Una gradaci\u00f3n que hace que la v\u00edctima no tenga casi ninguna posibilidad de reacci\u00f3n con respecto a un adulto que domina perfectamente esta t\u00e9cnica.<\/p>\n\n\n\n

Un 97% de los adolescentes entre 14 y 17 a\u00f1os tiene perfil en redes sociales, y uno de cada tres acepta solicitudes de personas que no conoce<\/p>El Pa\u00eds<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Las autoridades coinciden en que este delito, tipificado en el C\u00f3digo Penal (art\u00edculo 183 ter), se ha multiplicado en los \u00faltimos a\u00f1os. En 2018, la Fundaci\u00f3n Anar, una de las asociaciones espa\u00f1olas de referencia en la ayuda a ni\u00f1os y adolescentes en riesgo, recibi\u00f3 161 llamadas de orientaci\u00f3n especial por casos de grooming, un 419,3% m\u00e1s que en 2017. Son datos similares a los que public\u00f3 hace algunos meses la Fiscal\u00eda General del Estado en su Memoria 2018. El Ministerio P\u00fablico actu\u00f3 ante 159 casos de grooming, un delito \u201cque en solo un a\u00f1o repunt\u00f3 un 62,2%, el triple que los expedientes relacionados con pornograf\u00eda infantil\u201d, advierte el documento. Adem\u00e1s, y seg\u00fan la Agencia de Protecci\u00f3n de Datos, el 97% de menores entre 14 y 17 a\u00f1os posee redes sociales. De ellos, 1 de cada 3 acepta solicitudes de amistad de personas que no conoce.<\/p>\n\n\n\n

Hablemos de sexualidad<\/h3>\n\n\n\n

Los expertos insisten en que el grooming supone, en s\u00ed mismo, un abuso sexual porque esta agresi\u00f3n a trav\u00e9s de la Red afecta \u201cal sano despertar sexual\u201d de las v\u00edctimas, seg\u00fan la psic\u00f3loga Ana Isabel Saz Mar\u00edn. Sus consecuencias son, adem\u00e1s, devastadoras para el menor: ansiedad, depresi\u00f3n, problemas de sociabilidad, p\u00e9rdida de amistades, ca\u00edda del rendimiento acad\u00e9mico, sentimientos de culpa\u2026<\/p>\n\n\n\n

Esta especialista con 20 a\u00f1os de experiencia explica que la clave para evitar caer en esta pr\u00e1ctica delictiva pasa por la prevenci\u00f3n. Por ejemplo, es bueno establecer unas normas de uso de Internet en casa y unos horarios, no compartir nunca informaci\u00f3n personal con desconocidos, no contactar ni quedar nunca con personas de las que no tenemos referencias, establecer sistemas de control parental, ense\u00f1ar a los menores a utilizar las nuevas tecnolog\u00edas y, sobre todo, hablar con naturalidad del amor y la sexualidad, ya que esto les ayudar\u00e1 a diferenciar las relaciones saludables de las que no lo son.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs importante que se hable con los menores desde edades muy tempranas de la seguridad en la Red y del peligro de los abusos sexuales. Debe hacerse con palabras muy sencillas que los ni\u00f1os puedan entender bien como, por ejemplo, sobre los buenos y malos secretos, lo que me hace sentir bien y mal, los acercamientos que son buenos y los que son malos\u201d, explica Saz Mar\u00edn, que imparte clases en el Instituto Superior de Estudios Psicol\u00f3gicos (ISEP).<\/p>\n\n\n\n

Un grand\u00edsimo sentimiento de culpa<\/h3>\n\n\n\n

La comunicaci\u00f3n en el hogar es, pues, fundamental. Y eso pasa por crear un clima de total confianza con los menores desde peque\u00f1os, por establecer di\u00e1logos cotidianos. \u201cDebemos estar pendientes de los hijos, alertarnos ante cambios desadaptativos, pasar tiempo con ellos, hacer que se sientan queridos\u201d, coincide la psic\u00f3loga Paula Ca\u00f1eque.<\/p>\n\n\n\n

En su opini\u00f3n, el mejor control es la confianza que los padres y la familia deben establecer con los menores. \u201cTenemos que hablar de todo con ellos, interesarnos por su vida, observar sus conductas, su estado de \u00e1nimo. Y todo ello desde el amor, sin presentarnos como si estuvi\u00e9ramos haciendo un interrogatorio porque, al final, si hemos sembrado las semillas oportunas, ellos mismos se abrir\u00e1n con m\u00e1s facilidad\u201d, prosigue esta experta.<\/p>\n\n\n\n

El problema es que, en el caso del grooming, las v\u00edctimas no suelen informar a los adultos de su entorno. Son reacias a dar cualquier tipo de informaci\u00f3n, est\u00e1n llenas de temores y miedos y desarrollan un fort\u00edsimo sentimiento de culpa. Los menores piensan que son ellos los responsables del abuso. Por eso es imprescindible estar muy atentos en casa ante cualquier cambio importante en el comportamiento del menor. \u201cPueden ser cambios en sus h\u00e1bitos cotidianos, sus relaciones con sus compa\u00f1eros, si presentan s\u00edntomas f\u00edsicos y psicosom\u00e1ticos (dolores de cabeza, n\u00e1useas, mareos), miedo a salir de casa, explosiones de ira o rabia, excesivas reservas en la comunicaci\u00f3n\u2026\u201d, enumera Ca\u00f1eque.<\/p>\n\n\n\n

Charlas en los colegios<\/h3>\n\n\n\n

Al igual que la familia, el papel que juega la escuela es fundamental para prevenir y detectar el grooming. Desde hace ya alg\u00fan tiempo, en algunos colegios e institutos se imparten charlas espec\u00edficas a los alumnos sobre esta cuesti\u00f3n. En estas sesiones, adem\u00e1s de profesores y divulgadores, tambi\u00e9n participan polic\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

Por ello es clave introducir cuanto antes el grooming en la agenda social y escolar, en los medios de comunicaci\u00f3n, para que los ciudadanos sepan que es un peligro real que existe, y que tiene soluci\u00f3n. \u201cHay que dejar muy claro a las v\u00edctimas que son inocentes, que no son culpables de nada. Que es algo que le puede pasar a cualquiera y que el que lo hace es un psic\u00f3pata integrado en la sociedad que debe pagar lo que ha hecho\u201d, a\u00f1ade Pi\u00f1uel.<\/p>\n\n\n\n

En estas charlas educativas, los profesores han de hablar con claridad del delito. Porque el problema se puede empezar a atenuar a trav\u00e9s de la informaci\u00f3n en las aulas. \u201cHay que contar a los chicos que estas pr\u00e1cticas ocurren cada vez m\u00e1s en la Red. Explicarles en qu\u00e9 consiste este enga\u00f1o, de tal manera que el alumno se d\u00e9 cuenta de que eso que oye es lo que le est\u00e1 pasando a \u00e9l y se atreva a dar el paso de contarlo. Tambi\u00e9n hay que asesorarlos sobre c\u00f3mo pedir ayuda\u201d, puntualiza este especialista. Y siempre, en \u00faltima instancia, denunciarlo a la Polic\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

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